忙碌的五月...唉，我只是一個研究生啊

五月份快過完了
難得的，我幾乎一篇文章都沒寫，忙碌的程度可想而知
每一週都有功課要做，交報告、上台報告，有完沒完啊，才修三堂外所的課而已，就累翻了

手上一些實用的工具都沒時間分享，未來大概也不會有太多時間，研究生啊，研究個頭，一年級都快念完了，還沒把計畫寫出來，撞牆去吧

昨天才剛熬過重頭戲，本所的seminar，一上台就腦袋一片空白，很肯定的一件事就是，讓我用臺語報告的話，一定既順且蹓，昨天一個不小心，連台語都脫口而出了，中間還夾雜英語，可想而知，我的腦袋有多混亂了

趁著還有一點印象，把昨天講評老師的話寫下來，也不怕見笑，有研究生不小心逛到我的部落格的話，剛好可以給您們參考，我的講評老師是赫赫有名的邱元佑醫師，不認識他？也好，代表您家人很健康，不需要認識他。

邱醫師的評語，缺點的部份：
1. 很忠實的呈現作者的研究內容：這不是褒獎喔，這代表我沒有廣泛涉獵相關的文獻，無法多方比較，切記切記，我當然知道，事實是，我的時間不夠啊，不過下回我會更努力的
2. 不夠抑楊頓挫，激不起聽眾的熱情。這一點跟上一點有關，因為對整個研究的歷史背景不夠了解，所以報告的過程，自己都不太熱情了，聽眾當然也感受不到，當然啦，我是有點緊張
3.實驗的方法可以多做介紹，其實這點我是刻意閃過不講的，因為沒做過，不了解，不過最大原因還是時間問題，我是很想好好透徹了解的
4.投影片圖片不夠大，這真是我的疏忽啊，舉手之勞，我竟然沒注意到

講完缺點，講一下優點：
1.投影片圖文並茂，而且每張投影片文字很精簡，聽眾可以在很短的時間抓到重點。其實這個一直是我很在意的地方，我常看到很多人，喜歡把很多文字擠在同一張投影片上，聽眾根本來不及看完內容。更好玩的，還有人喜歡加特效，文字飛來飛去，圖片跑來跑去，自我感覺良好，要玩這個還真沒幾個人贏的了我，可惜我不屑玩，聽眾要的是從你的演講學到知識啊，多花點時間架構你的演講內容吧。
2.接下來的我忘了，反正也不是太重要的優點

下一次的seminar，我會把作者相關的研究都挖出來，類似的實驗方法順便比較清楚，就算以後沒機會用到，至少可以從中學習人家的研究邏輯，研究生們，加油啊！